Capacidades de emprendimiento y logro de competencias profesionales de los estudiantes del décimo ciclo de administración de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, 2025

Abstract

La investigación realizada tuvo como objetivo Investigar la relación entre el décimo ciclo del programa de Administración, centrado en la adquisición de habilidades profesionales, y el desarrollo del potencial emprendedor entre los estudiantes matriculados en el programa en la Universidad Nacional del Altiplano de Perú, en Puno en 2025. Materiales y métodos: Se llevó a cabo una investigación de tipo correlacional, con un diseño no experimental y de corte transversal, cuya muestra estuvo integrada por 111 estudiantes Resultados: En 2025 se llevó a cabo una investigación en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno sobre la relación entre la capacidad de los estudiantes del décimo ciclo del programa de Negocios Internacionales y Administración para adquirir competencias profesionales y desarrollar habilidades empresariales. Las estadísticas inferenciales revelaron una relación positiva muy significativa entre las dos variables (Rho = 0,997; p = 0,000), lo cual fue estadísticamente significativo al estar por debajo del nivel de significancia de 0.05. Además, se hallaron correlaciones también muy altas entre las dimensiones: emprendimiento individual (Rho = 0.995), conocimiento del entorno (Rho = 0.991) y capacidades relacionales (Rho = 0.994) con las competencias profesionales, todas con p = 0.000. Conclusión: En conclusión, se evidenció que los estudiantes que poseen mayores capacidades emprendedoras, ya sea desde lo personal, contextual o interpersonal, tienden a lograr un mejor desempeño en sus competencias profesionales, lo cual subraya la importancia de integrar enfoques emprendedores en la formación universitaria.