Factores del entorno familiar y su afectación en el rendimiento académico del estudiante, Institución Educativa Secundaria Nuestra Señora de Alta Gracia, Ayaviri, Puno – 2023

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Date

2024

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Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez

Abstract

El apoyo familiar se ha descrito como un componente decisivo que influye significativamente en el beneficio académico de los escolares. Cuyo objetivo es analizar los factores del ambiente familiar y su afectación en el beneficio académico de los escolares en la Institución Educativa Secundaria Nuestra Señora de Alta Gracia, Ayaviri, Puno – 2023. El análisis de resultados pertenece a la dirección cuantitativa, de procedimiento analítico-sintético, el diseño aplicado fue no experimental. La muestra fue seleccionada mediante la probabilidad de aleatorio simple donde comprende a 64 docentes. El instrumento utilizado es el cuestionario. Resultados: el 71.9% considera que los padres no toman importancia del rendimiento académico del estudiante, el 68.8% considera que el educando no récipe apoyo para el desarrollo de tareas, el 60.9% precisa que no existe comunicación entre padre e hijo sobre problemas escolares, el 67.2% precisa que a veces ha mejorado en su calificación, el 70.3% precisa que existe ausencia del padre lo que afecta en el cumplimiento de tareas. Conclusión: se analizó que los factores del entorno familiar afectan en un 48.3% en el rendimiento académico del estudiante, asimismo la correlación mediante Pearson r=-0.695 y la significancia p=0.000<0.05, donde se ha encontrado factores de falta de apoyo al escolar en el reforzamiento y desarrollo de tareas escolares, factores económicos y problemas familiares.

Description

Keywords

Apoyo familiar, Entorno familiar, Rendimiento académico, Puntualidad, Promedio

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