Efectividad de dos técnicas educativas sobre cepillado dental en el control de placa bacteriana en niños de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya De La Torre, Arequipa 2024

Abstract

Objetivo: Comparar la efectividad de las dos técnicas educativas sobre cepillado dental en el control de placa bacteriana en niños de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya De La Torre, Arequipa 2024, Materiales y métodos: Estudio de tipo Prospectivo, longitudinal, comparativo, observacional, de enfoque cuantitativo de nivel cuasi experimental, de método cuantitativo, en una muestra de 66 niños, técnicas educativas, observación clínica, instrumento video, sesión educativa índice o leary. Prueba estadística chi cuadrado de Mc Nemar, U mann Whitney. Resultados la técnica audio-visual el 3.70% de niños antes de la técnica presentaron índice aceptable y después 13.00% se incrementó a índice aceptable, el 0.00% de niños antes se observó índice cuestionable y después se incrementó a 87.00%, el 96,30% antes índice deficiente y después de la técnica este porcentaje disminuyó a 0.00%. En cuanto a la técnica educativa demostrativa el 4.80% de niños antes de la técnica índice aceptable y después de técnica el 4.80% índice aceptable, el 0.00% de niños antes de la aplicación de la técnica se observó índice cuestionable y después este porcentaje incremento a 80.60%, el 95,20% de los niños antes de la técnica se observó índice deficiente y después índice de placa este porcentaje disminuyó a 14.60 %. Conclusión: Se obtiene un ρ = 0.00 existe diferencias en la eficacia de las técnicas educativas sobre cepillado dental en el control de placa bacteriana en niños de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya De La Torre, Arequipa 2024.