Factores sociales y emocionales en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial, estrategias conductuales en el aula Puno 2023
| dc.contributor.advisor | Quispe Zapana, Javier Rómulo | |
| dc.contributor.author | Flores Condori, Judith Marcela | |
| dc.contributor.editor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-22T10:42:26Z | |
| dc.date.available | 2026-10-22T10:42:26Z | |
| dc.date.embargoEnd | 2028-12-31 | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El problema fundamental que nace de mi presente investigación tiene relación con el Sistema Educativo Nacional, con respecto a la enseñanza o aprendizaje elemental de los niños(as) en el Perú, más específicamente en la región de Puno, por lo que por muchos años la educación ha sido marginado y por ende fue postergado las aspiraciones de progreso a través de la educación. Este problema básicamente tiene relación con las instituciones educativas de nivel inicial se ha incrementado significativamente el problema educativo de formación al no haber interés mínimo en empoderar a los profesores para que puedan hacer frente este problema así mismo mucho tiene que ver la parte psicológica que necesitan los niños para su aprendizaje; investigación analiza un problema muy sensible y que tiene profunda incidencia en la sociedad contemporánea en el Perú. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/8310 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.source | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez | |
| dc.source | Repositorio Institucional. UANCV | |
| dc.subject | Factores emocionales reflejo herramientas | |
| dc.subject | Estrategias educacionales | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | |
| dc.title | Factores sociales y emocionales en el aprendizaje de los niños y niñas de educación inicial, estrategias conductuales en el aula Puno 2023 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 01324996 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org. /0000-0002-2532-8921 | |
| renati.author.dni | 01210224 | |
| renati.discipline | 131047 | |
| renati.juror | Mamani Mamani, Jesús | |
| renati.juror | Cavero Aybar, Hugo Neptali | |
| renati.juror | Apaza Chirinos, Enrique Genaro | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia en Educación Superior | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Escuela de Posgrado | |
| thesis.degree.name | Magíster en Educación con Mención en Invetigción y Docencia en Educación Superior |
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