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Actitud en adolescentes frente a las vacunas asociados con el conocimiento sobre covid-19. Distrito San Miguel 2022
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Alvarado Quispe, Sindy Giovana; Cruz Colca, Mariluz; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
A pesar de existir vacunas contra la COVID-19 la población aun no es consciente de la inmunidad, por lo que falta educación en toda la población para poder proteger a la población. Objetivo: Analizar las variables de la actitud de los adolescentes frente a las vacunas asociados con el conocimiento por COVID-19 en el distrito de San Miguel, 2022. Metodología: estudio de tipo transversal y prospectivo, la población de muestra es de 167 adolescentes, Resultados: la actitud de los adolescentes frente a las vacunas asociados con el conocimiento por COVID-19 son: un 48,50% tienen de 14 a 15 años de edad, un 54,49% son de sexo femenino, 56,89% refiere que la utilidad de las vacunas es curar el COVID-19, un 44,91% la tecnología de las vacunas se cumple con obligatoriedad, un 41,32% la efectividad de las vacunas es disminuir las complicaciones y propagación del virus, Un 44,91% Se vacuna contra el covid-19 y se siguen enfermando sus familiares, un 30,54% tienen negatividad de la vacuna por desconocimiento, un 43,11% produce dolor en la zona de aplicación, un 28,74% presenta fiebre post vacuna, un 30,54% presenta indicación médica para no vacunarse por lo que incumple las vacunas, todas las variables han sido significativas con una p<0,05, el 73,65% con un nivel de conocimiento regular, el 13,77% con nivel de conocimiento deficiente, y un 12,57% con nivel de conocimiento bueno. Conclusiones: La actitud de los adolescentes frente a las vacunas está asociada con el conocimiento por COVID-19 en el distrito de San Miguel, 2022.
Actitud relacionado con las prácticas en el contexto de la promoción de la salud de los agentes comunitarios. Microred Lampa 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Huaraya Condori, Katherine Sirley; Torres Condori, Gladys Maruja; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Objetivo: Determinar el nexo entre la actitud y las prácticas en el contexto de la difusión de la Salubridad de los promotores comunitarios de la Microred Lampa 2023. Metodología: diseño no experimental, clase correlacional de perspectiva cuantitativa, de corte transversal con la colectividad total de 70 agentes comunitarios. Resultados: Los indicadores de actitud que tienen relación con las prácticas en la Microred Lampa son: En cuanto a actitud cognoscitiva, el 84.3% sus conocimientos son bajos el ,80.0% el impulso económico para motivar lo considera bajo; en cuanto a la actitud afectiva el 94.3% que es bajo en la necesidad de entender la necesidad de su población; se evidenció que si existe una relación significativa un valor de (p < 0,05) entre la postura y la praxis de difusión de la salubridad en promotores comunitarios . Los indicadores que no tienen relación entre las variables 1 y 2 son: cognoscitivo el 64.3% lo consideran bajo en cuanto a los instrumentos que favorecen su labor, el 82.9% es bajo en la capacitación del último año, en la actitud afectiva el 85.7% es bajo en cuanto al trato hacia la comunidad,85.7% lo considera bajo en afrontar las dificultades en su comunidad, un 72.9% es bajo en el optimismo y entusiasmo en las actividades de la población. En cuanto a la actitud conductual el 87.1% lo considera bajo en la confianza de la población, el 88.6% es bajo su relación con el establecimiento de salud, el 87.1% lo considera bajo en el saber escuchar y expresarse en forma clara un 87.1% es bajo en cuanto a la difusión constante del progreso y confort de la colectividad cuyos valores fueron mayores que el valor de P= 0,05 no siendo significativos y en cuanto a las prácticas el 77.1% fueron deficientes. Conclusión: hay nexo estadísticamente expresivo entre las actitudes de difusión de la Salubridad con las prácticas en el contexto de la difusión de la salubridad en agentes comunitarios en 3 indicadores y en 8 indicadores no hay ligación entre la actitudes y prácticas de difusión de la salubridad en la Microred Lampa 2023
Conocimiento relacionado a las actitudes sobre alimentación complementaria en madres con lactantes de 6 a 24 meses en el Centro de Salud Metropolitano, Puno 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Calsin Arocutipa, Fernando; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Objetivo: Relacionar el conocimiento y actitudes sobre alimentación complementaria de las madres con lactantes de 6 a 24 meses en el Centro de Salud Metropolitano, Puno. Método: La metodología empleada fue cuantitativa, con un diseño correlacional y transversal. Se incluyó a 97 madres en la muestra. Se empleó una entrevista como técnica y una guía de entrevista como instrumento. El muestreo se realizó de forma probabilística. Se utilizó la prueba de asociación Chi-cuadrado para examinar la viabilidad de la hipótesis. Resultados: En cuanto a cómo las madres entienden la alimentación extra para bebés, alrededor del 39% afirma que se empieza con alimentos distintos a la leche materna. Además, el 42% cree que el momento adecuado para empezar es a los seis meses. Otro 39% opina que la comida debería ser en puré. Estos hallazgos son importantes. En cuanto a los ingredientes de la comida, casi el 47% de las madres recomienda empezar con dos o tres cucharadas. Alrededor del 38% opina que deberían ser tres comidas y dos refrigerios al día. Alrededor del 36% sugiere añadir una cucharadita de aceite de oliva, mantequilla o margarina para que la comida sea más saludable. Además, el 42% cree que alimentos como la morcilla y el hígado son buenos porque contienen mucho hierro. Cuando preguntamos a las personas sobre hábitos de higiene, más de un tercio afirmó que lavarse las manos antes de cocinar era clave para mantener la seguridad de los alimentos (p = 0,004). Casi la mitad también indicó que se puede calentar la comida ya preparada para un niño (p = 0,000). Un poco más de la mitad de las madres consideró positivo dar de comer extra a los bebés de 6 a 24 meses. Sin embargo, a casi la mitad no les gustó la idea de darles de comer más. Conclusión: En el Centro de Salud se descubrió que existe una relación importante entre las madres con bebés de 6 a 24 meses saben y sienten acerca de la alimentación adicional, donde p<0.05 para x2.
Conocimiento sobre el calostro relacionado con la actitud de madres de recién nacidos del Centro de Salud Miraflores. Arequipa 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Churapa Turpo, Luz Clarita; Arias Luque, Gabriela Betty; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación titulada Conocimiento sobre el calostro relacionado con la actitud de madres de recién nacidos (R.N.) del Centro de Salud Miraflores (C.S.M.), Arequipa 2024, tuvo como Objetivo: Determinar la relación del conocimiento sobre el calostro con la actitud de madres de R.N. del C.S.M., Arequipa 2024. Método: Se aplicó el diseño no experimental de enfoque cuantitativo transversal. La población estuvo constituida por 158 madres de R.N., cuyas madres fueron entrevistadas y encuestadas. Se emplearon dos instrumentos, el instrumento que midió el conocimiento sobre el calostro; adaptado de la guía técnica para la consejería en lactancia materna (Lac. M.) del MINSA y para medir la actitud de la madre del recién nacido (R.N.) hacia el calostro se utilizó la escala para evaluar la disposición de las progenitoras hacia la lactancia validada por De la Mora y Russell IIFAS (Escala de actitudes hacia la alimentación infantil de La Lowa). Resultados: Los conocimientos del calostro que están relacionados con la actitud de madres de R.N. del C.S.M., son: 69.7% tienen conocimiento sobre el calostro, 60.7% desconoce los tipos de calostro. En relación a los beneficios del calostro: 34.8% de madres desconoce los beneficios para el recién nacido y 48.6% refiere que desconoce las ventajas para la mamá. Sobre el conocimiento de la composición del calostro, el 45.6% conoce las diferencias entre el calostro humano y la leche animal, 69.5% refiere conocer sobre las variaciones en cómo está compuesto la lecha materna en la lactancia. Las complicaciones identificadas por las madres para dar el calostro fueron: 32.3% refieren conocer que el abandono temprano de la lactancia se debe a una producción insuficiente de leche y el dolor de los pezones, 72.1% de madres refiere conocer sobre la estimulación de los pezones, 31.0% refiere conocer sobre la presencia de mastitis después del parto debido a la succión débil del lactante y 32.9%refiere conocer que la hospitalización y las condiciones del R.N. o de la madre representan motivos de abandono temprano de la lactancia. Con respecto a la actitud de madres frente al calostro, el 67.1% mantiene una disposición favorable y el 32.9% muestra una predisposición desfavorable. Conclusión: El conocimiento de las generalidades y tipos de calostro, beneficios, composición y complicaciones para dar el calostro tienen relación con la actitud de la madre de R.N. del C.S.M. Arequipa 2024. Para la prueba de Hipótesis se utilizó la Prueba estadística del Ch2 obteniéndose resultados relevantes desde un punto de vista estadístico (p<0.05) por tanto, se aprueba la hipótesis propuesta..
Conocimiento y actitud sobre la donación de sangre en internos de enfermería del Hospital Manuel Núñez Butrón Puno, 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Ponce Quispe, Angie Valeria; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Objetivo: establecer la relación entre el conocimiento y la actitud sobre la donación de sangre en internos de enfermería del Hospital Regional Manuel Núñez Butron. Método: se siguió con enfoque cuantitativo, diseño correlacional y prospectivo, la muestra se conformó con criterio no probabilístico con 42 internos de enfermería, el recojo de datos fue mediante un cuestionario de conocimiento sobre donación de sangre (Paredes et al., 2021) y otro para medir la actitud de la donación de sangre (Paredes, 2019), el análisis estadístico fue por correlación no paramétrica. Resultados: se estableció una correlación significativa (p=0.002) entre el nivel de conocimiento y la actitud hacia la donación de sangre. El coeficiente de correlación de Spearman (rho) fue de 0.470, lo que sugiere una relación positiva de moderada intensidad. Además, se halló una correlación significativa (p=0.041) entre el conocimiento en conceptos generales sobre donación de sangre y la actitud, con un rho de 0.317, reflejando una relación positiva de fuerza moderada. Asimismo, se identificó una correlación significativa (p=0.042) entre el conocimiento en los requisitos para la donación y la actitud, con un rho de 0.3176, denotando una relación positiva de intensidad moderada. Finalmente, se determinó una correlación significativa (p=0.019) entre el conocimiento en el procedimiento de donación y la actitud, con un rho de 0.362, evidenciando una relación positiva de fuerza moderada. Respecto a la actitud hacia la donación de sangre entre los internos de enfermería del HRMNB, se observó que se sitúa en un nivel regular, tanto en su aspecto emocional, conductual como cognitivo. Conclusión: se confirma que existe una relación entre el conocimiento sobre la donación de sangre y la actitud hacia este acto altruista.
Conocimientos relacionados con la actitud en primeros auxilios en lesiones musculoesqueléticas de docentes de la Institución Educativa Primaria 71005 Desaguadero, Puno 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Mamani Pari, Ruth Danny; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El estudio se llevó con el objetivo de “Determinar la relación de conocimientos con la actitud sobre primeros auxilios en lesiones musculoesqueléticas de docentes de la Institución Educativa Primaria 71005 Desaguadero, Puno 2024”. Material y métodos: Realizamos un estudio que no incluyó experimentos. Utilizamos un enfoque científico que comienza con una suposición y luego la comprueba para comprobar si es correcta. Nos centramos en 40 docentes y se incluyó a todos los miembros de este grupo, no solo a unos pocos elegidos al azar. Recopilamos datos mediante una encuesta. Para comprobar si nuestra suposición inicial era correcta, se utilizó un método matemático llamado prueba de chi-cuadrado. Resultados: En cuanto a los datos generales, el 47.50% de docentes tenían entre 25 a 30 años de edad (p=0,011), 65% fueron de género femenino (p=0,021), 67.50% de docentes son de condición nombrado (p=0,033), 28% de docentes recibieron capacitación anual en primeros auxilios, el 62.50% de docentes si verifica el botiquín de primeros auxilios (p=0,013). Al evaluar el conocimiento del profesorado sobre lesiones, descubrimos algunos datos interesantes. Solo la mitad de ellos tiene conocimientos básicos sobre esguinces, luxaciones, fracturas y heridas. Nuestro estudio mostró que aproximadamente el 42,5 % del profesorado no sabía mucho sobre esguinces. Al preguntarles sobre luxaciones, solo la mitad respondió saber algo. Lo mismo ocurrió con las fracturas: el 52,5 % no las entendía bien. Descubrimos que el 70 % no le daba importancia, mientras que el 30 % sí. Conclusión: El conocimiento sobre primeros auxilios para lesiones en huesos y músculos está relacionado con las actitudes de docentes de la Institución Educativa Primaria 71005 Desaguadero, Puno 2024, siendo p<0.05.
Conocimientos sobre primeros auxilios en relación a la actitud en jóvenes de la Asociación Sirviendo a Alto Cayma, Arequipa 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Sonco Machaca, Karin Roli; Cruz Colca, Maryluz; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El objetivo propuesto en la investigación fue de determinar que los conocimientos de los voluntarios de una “Asociación Sirviendo a Alto Cayma” sobre primeros auxilios tiene relación con la actitud, Arequipa 2023. Material y Métodos. Este estudio se centró principalmente en investigar temas de salud pública. Pedimos a 46 jóvenes que completaran dos encuestas. Estas encuestas se centraban en sus conocimientos y opiniones, especialmente sobre primeros auxilios, y nos aseguramos de que fueran eficaces para la población latina. Para comprobar si nuestra opinión era cierta, utilizamos una prueba matemática especial llamada prueba de chi-cuadrado de Pearson. Decidimos que algo era realmente cierto si la p<0,005. Resultados. Las características personales en el 65,2% recibieron capacitación sobre primeros auxilios (P = 0,005), en el 39,1% fueron personal capacitado y/o salud que brindaron la capacitación (P = 0,000), en el 54,3% la información de emergencia de los bomberos fue adecuada (P = 0,036) y en el 50% información del SAMU adecuado (P = 0,002); Los conocimientos sobre motivo de intervención en primeros auxilios fue inadecuado en el 52,2%(P = 0,000), la protección al paciente inadecuado en el 58,7% (P = 0,015), manejo de hemorragias en el 65,2% inadecuado (P = 0,002), en el 69,6% manejo inadecuado de las luxaciones(P = 0,000), en el 54,3% inadecuado el manejo de fracturas (P = 0,006), en el 69,6% manejo inadecuado de convulsiones (P = 0,028), en el 63% manejo adecuado de obstrucción de vidas aéreas Heimlich (P = 0,004) y en 56,5% conocimiento adecuado de la reanimación cardio pulmonar (P = 0,008). Conclusión: Los conocimientos sobre primeros auxilios son inadecuados predominantemente y tienen relación con la actitud en jóvenes de la Asociación sirviendo a Alto Cayma, Arequipa.
Determinantes estructurales asociados a la actitud hacia la lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses atendidos en el Centro de Salud Jorge Chávez Juliaca 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Cutipa Benavente, Ruth Dina; Quispe Ticona, Ingrid Liz; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El estudio se centró en el objetivo: Analizar los determinantes estructurales asociados a la actitud hacia la lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses. Método: De diseño no experimental, con una muestra de 178 madres de niños menores de 6 meses, se empleó dos cuestionarios, sobre determinantes estructurales y sobre la actitud hacia la lactancia materna. Resultados: En los determinantes estructurales biológicos, el indicador: Edad de la madre, el 37,1% tienen 24 a 30 años de edad, en la opinión sobre la hipogalactia, el 41,6% refiere continuar con la lactancia materna exclusiva porque la succión estimula la producción de leche, en la opinión uso de medicamentos, el 30,9% menciono que si durante la lactancia el medico da tratamiento con medicamentos no se debe suspender la lactancia, en opinión sobre la hipersensibilidad de senos, el 50,0% refiere que si durante la lactancia se presenta dolores en los senos se debe consultar con el médico, pero no suspender la lactancia materna. En la dimensión social, el 37,1% de madres refirió que cuando la madre se siente desmotivada su familia la anima a que continúe con la lactancia materna. En la dimensión cultural, el 44,9% respondieron que frente a la reincorporación del trabajo o estudio de la madre se debe continuar con la lactancia materna exclusiva, el 34,3% mencionaron se debe suspender la lactancia materna exclusiva en caso de enfermedad de la madre, el 41,0% refiere que no se debe de suspender la LM para mantener la firmeza de los senos, en cuanto a los mitos sobre el enojo, el 29,8% dijo que el enojo de la madre no altera la leche materna, el 44,6% respondió que la producción de leche no depende del tamaño de los senos. La actitud hacia la lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses fue: Actitud indiferente un 55,1%, actitud positiva un 37,1%, y actitud negativa un 7,9%. Conclusión: Los determinantes estructurales están asociados significativamente a la actitud hacia la lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses. Las hipótesis planteadas se aceptan con todos los indicadores, siendo significativos (p<0,05).
Factores demográficos y conocimiento relacionado a la actitud respecto a las vacunas en madres de niños menores de 1 año atendidos en el Centro de Salud cono Norte Ayaviri 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Leonardo Chambi¸ Cinthia; Arias Luque, Gabriela Betty
La presente investigación tuvo como objetivo: Analizar los factores demográficos y conocimiento relacionados a la actitud respecto a las vacunas en madres de niños menores de 1 año atendidos en el Centro de Salud Cono Norte Ayaviri 2024. Metodología: El estudio empleó un diseño no experimental, descriptivo, cuantitativo y transversal, con un grupo de 124 madres con hijos menores de un año. Para la recopilación de información, se emplearon dos cuestionarios centrados en datos demográficos y conocimientos, autor: Damián, Díaz, (2022), seguido de cuestionario sobre actitud respecto a las vacunas en madres, autor: Florencio M. 2017. Resultados: En la dimensión factores demográficos, el indicador edad, el materna; el 52,4% de madres tienen entre 20 a 29 años (P:0.000); el 53,2% tienen estado civil conviviente (P:0.000); el 50,0% tienen como tipo de familia: extensa (P:0.000); Además, al analizar el conocimiento de las madres sobre el concepto y el impacto real de las vacunas, alrededor del 55,6% tiene un conocimiento bastante sólido (P: 0,000). Curiosamente, el 58,9% conoce bastante bien los calendarios de vacunación por edad (P: 0,000). Supongo que el 68,5% está bastante al tanto de los posibles efectos secundarios de las vacunas (P: 0,000). Estas cifras son importantes, ya que todos los valores p están por debajo de 0,05. Conclusión: Algunas madres con niños menores de un año parecen vincular sus opiniones sobre las vacunas con lo aprendido y sus experiencias personales, especialmente en el Centro de Salud Ayaviri 2024 del Cono Norte. Al analizar las cifras, todos los indicadores son estadísticamente sólidos, con un valor p inferior a 0,05.
Influencia del conocimiento en la actitud sobre la prevención de la anemia ferropénica en madres de niños menores de 3 años Puesto de Salud 1-I Puquis 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Rodriguez Deza¸ Maria Angelica; Figueroa Vilca, María Concepción; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación se ejecutó con el objetivo: “Determinar la influencia del conocimiento en la actitud sobre la prevención de la anemia ferropénica en madres de niños menores de 3 años puesto de salud 1-I Puquis 2024”. Metodología: El diseño de la investigación fue no experimental de tipo básico causal de corte transversal, enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 150 madres de niños menores de 3 años máximo, se seleccionó a 108 madres. Se emplearon 2 encuestas y 2 cuestionarios de acuerdo a las variables. Para la prueba de hipótesis se empleó el estadístico no paramétrico de chi-cuadrado (X2). Para la certeza interna del instrumento se empleó el estadístico Alfa de Cronbach, hallando el dato de 0,835. Resultados: Respecto a las características personales de la madre: El 28.7% tiene de 19 a 25 años (0,000), 61.11% son convivientes (0,033), 38.89% tienen grado de instrucción secundaria (0,002), 51.85% tienen trabajo dependiente (0,000), 80.56% tiene ingreso económico de sueldo mínimo (0,000). Sobre la comprensión de la falta de hierro que causa anemia: Aproximadamente tres cuartas partes de las madres conocían bastante bien el tema. La mayoría (más del 83 %) mencionó el cansancio como uno de los signos reveladores, poco más del 76 % lo han solucionado. Sin embargo, es posible que alrededor del 13 % no esté haciendo lo suficiente. Conclusión: Realmente puede ayudarle a entender cómo evitar la anemia por deficiencia de hierro en madres de niños menores de 3 años puesto de salud 1-I Puquis 2024. El valor de p<0.05 según la prueba X2.
Nivel de conocimiento sobre la vacuna pentavalente en relación a la actitud frente a los cuidados post vacunales de las madres con niños menores de un año del Puesto de Salud Santa María 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Cutipa Coaquira, Miriam Amelia; Quispe Colca, Ingrid; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El objetivo del estudio fue: Analizar el nivel de conocimiento sobre la vacuna pentavalente relacionado a la actitud frente a los cuidados post vacunales de las madres con niños menores de un año del Puesto de Salud Santa María 2024. Metodología: Se aplicó el diseño no experimental, con una muestra de 109 madres de niños menores de 1 años, se utilizó dos instrumentos tipo cuestionario sobre el nivel de conocimiento y actitudes. Resultados: Las características sociodemográficas relacionados a la actitud frente a los cuidados post vacunales de las madres con niños menores de un año son: La edad del lactante en la cual el 29,4% tienen entre los 7 a 11 meses y 29 días (P:0.000), el 56,0% de los niños ya tienen la tercera dosis de la vacuna pentavalente (P:0.000), el 66,1% las madres tienen entre las edades de 24 a 29 años (P:0.000) y el 59,6% tienen estudios de secundaria completa (P:0.000). Entre las madres con hijos menores de un año, el 51,4% presentó un buen nivel de conocimientos generales (P: 0,000) y el 56,0% tuvo un buen nivel en cuanto a conocimientos y manejo de las reacciones a la vacuna pentavalente (P: 0,000). Los datos de esta sección fueron más sobre la actitud hacia el cuidado post vacunación después de la administración de la vacuna pentavalente. Para todos los indicadores, la p < 0,05 indica significativo después de aceptar la hipótesis. En el caso de las madres con bebés menores de un año, casi el 68 % tiene una opinión positiva sobre la atención después de la vacunación. Por otro lado, alrededor del 32 % no la ve con buenos ojos. En el puesto de salud Santa María 2024 se encontró un vínculo: cuanto mejor conozca una mujer sobre la vacuna cinco en uno, más probabilidades hay de que vea el valor de la atención después de la inyección. Esto es solo para mujeres con bebés menores de un año. Esto se explica porque cada indicador tiene p < 0,05 (estadísticamente significativo) lo que aprueba las hipótesis planteadas.
Nivel de conocimiento sobre la vacuna pentavalente en relación a la actitud frente a los cuidados post vacunales de las madres con niños menores de un año del Puesto de Salud Santa María 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Cutipa Coaquira, Miriam Amelia; Quispe Ticona, Ingrid Liz; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El objetivo del estudio fue: Analizar el nivel de conocimiento sobre la vacuna pentavalente relacionado a la actitud frente a los cuidados post vacunales de las madres con niños menores de un año del Puesto de Salud Santa María 2024. Metodología: Se aplicó el diseño no experimental, con una muestra de 109 madres de niños menores de 1 años, se utilizó dos instrumentos tipo cuestionario sobre el nivel de conocimiento y actitudes. Resultados: Las características sociodemográficas relacionados a la actitud frente a los cuidados post vacunales de las madres con niños menores de un año son: La edad del lactante en la cual el 29,4% tienen entre los 7 a 11 meses y 29 días (P:0.000), el 56,0% de los niños ya tienen la tercera dosis de la vacuna pentavalente (P:0.000), el 66,1% las madres tienen entre las edades de 24 a 29 años (P:0.000) y el 59,6% tienen estudios de secundaria completa (P:0.000). Entre las madres con hijos menores de un año, el 51,4% presentó un buen nivel de conocimientos generales (P: 0,000) y el 56,0% tuvo un buen nivel en cuanto a conocimientos y manejo de las reacciones a la vacuna pentavalente (P: 0,000). Los datos de esta sección fueron más sobre la actitud hacia el cuidado post vacunación después de la administración de la vacuna pentavalente. Para todos los indicadores, la p < 0,05 indica significativo después de aceptar la hipótesis. En el caso de las madres con bebés menores de un año, casi el 68 % tiene una opinión positiva sobre la atención después de la vacunación. Por otro lado, alrededor del 32 % no la ve con buenos ojos. En el puesto de salud Santa María 2024 se encontró un vínculo: cuanto mejor conozca una mujer sobre la vacuna cinco en uno, más probabilidades hay de que vea el valor de la atención después de la inyección. Esto es solo para mujeres con bebés menores de un año. Esto se explica porque cada indicador tiene p < 0,05 (estadísticamente significativo) lo que aprueba las hipótesis planteadas.

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