Mención en: Investigación y Docencia en Educación Superior

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    Perfil docente y su relación con el desempeño laboral en las instituciones educativas secundarias públicas del Distrito de Juliaca 2023
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Taquima Cuti, Bernabe; Cueva Rossel, Esperanza; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    Este trabajo de investigación, titulado: Perfil docente y su relación con el desempeño laboral en las instituciones educativas secundarias públicas del distrito de Juliaca, 2023. Objetivo: el propósito central de esta investigación es explorar de manera exhaustiva cómo el perfil docente se relaciona con el rendimiento laboral en las escuelas secundarias públicas del distrito de Juliaca en el año 2023. La intención es comprender no solo la existencia de dicha relación, sino también su naturaleza y fuerza. Materiales y Métodos: para abordar este estudio, se emplearon métodos científicos deductivos, analíticos y estadísticos. La metodología cuantitativa se utilizó para estructurar los datos en tablas y figuras, proporcionando así una visión organizada de las variables examinadas. Se eligió un diseño descriptivo correlacional como enfoque fundamental para comprender las asociaciones entre las variables estudiadas. La población de interés incluyó a 864 profesores, con una muestra representativa de 161 docentes. La recopilación de datos se llevó a cabo a través de encuestas, utilizando un cuestionario como instrumento de medición, y se utilizó el programa SPSS versión 25 para el análisis estadístico. Resultados: los resultados obtenidos revelaron evidencia significativa con un margen de error del 0.5% y un nivel de confiabilidad del 95%. Estos hallazgos proporcionan una base sólida para la interpretación y comprensión de las relaciones identificadas en el estudio. Conclusión: la conclusión derivada del análisis estadístico indica un significado bilateral de 0.001 < 0.05, lo que conduce al rechazo de la hipótesis nula y a la aceptación de la hipótesis alternativa. El coeficiente de correlación de 0.657 sugiere una relación positiva de nivel medio entre el rendimiento laboral y el conocimiento disciplinario de los docentes. Esta relación refuerza la idea de que la competencia académica del docente influye positivamente en su rendimiento laboral en las instituciones educativas secundarias públicas del distrito de Juliaca en 2023. En resumen, este estudio ofrece una visión integral de la interconexión entre el perfil docente y el rendimiento laboral, contribuyendo así a la comprensión y mejora de la calidad educativa en el mencionado distrito.