Licenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüe

Permanent URI for this collectionhttps://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/474

Browse

Browsing Licenciada en Educación Inicial Intercultural Bilingüe by Subject "Actitudes"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    Actitudes del cuidado ambiental en el contexto intercultural de niños de 5 años de Institución Educativa Inicial Nuestra Señora del Divino Amor Cerro Colorado Arequipa, 2022
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Mamani Nifla¸ Catherine; Condori Tipula, Teófilo; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    El presente trabajo de investigación se titula: Actitudes ambientales en la diversidad intercultural de niños de 5 años de institución educativa inicial “nuestra señora del divino amor” cerro colorado de Arequipa, 2022. El objetivo es determinar las características actitudinales del cuidado del medio ambiente en el contexto intercultural de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Nuestra Señora de Divino Amor de Arequipa. La hipótesis pretende mostrar cómo los alumnos de cinco años de la primera institución educativa, Nuestra Señora de Divino Amor de Arequipa, han mejorado sus manifestaciones actitudinales de cuidado del medio ambiente en un entorno internacional. Se aplicó el método de análisis descriptivo explicativo. Se empleó el proceso de análisis y explicación. Treinta y cuatro niños y niñas del colegio original conformaron la muestra. Se utilizó un cuestionario con una escala de valoración de Nunca (1), A veces (2) y Siempre (3). Además, los resultados de la prueba estadística Chi-cuadrado, que muestran que 0,00 es inferior a 0,05, nos llevan a aceptar el Hi y a rechazar el Ho, lo que indica que los sentimientos de cuidado del entorno de los chicos y chicas de
  • No Thumbnail Available
    Item
    Proyectos eco amigables para promover la conciencia ambiental en niños de cinco años de la Institución Educativa Privada Lider de la Ciudad de Juliaca 2025
    (Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Quispe Quispe, Melissa Diana; Carrasco Reyes, Percy Rogelio; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
    En la Institución Educativa Privada Líder de Juliaca, se estudió a niños de cinco años en 2025 para determinar el impacto de los programas ecológicos en sus esfuerzos por promover la conciencia ambiental. En cuanto a su metodología, el estudio se basó en un enfoque cuantitativo y un diseño de investigación preexperimental. Un total de 76 niños conformaron el grupo de muestra; 16 de ellos fueron seleccionados específicamente a la edad de cinco años; se formaron un grupo experimental y un grupo de control separados a partir de los niños elegidos. Dado que los resultados del estudio demostraron un valor significativo de p < 0,05, la comprobación de hipótesis demostró que los esfuerzos por cuidar el medio ambiente tenían una influencia significativa en la conciencia medioambiental de los niños de cinco años. Los datos descriptivos mostraron un cambio notable en el grupo experimental, con una disminución del porcentaje de niños en el nivel inicial del 56,3 % al 12,5 %, mientras que el 87,5% alcanzó los niveles de proceso y logrado. Así mismo, las dimensiones de conocimiento, actitud y comportamiento pro ambientalista también mostraron mejoras significativas, con aumentos en el nivel de logro del 6,2% al 43,8% en conocimiento, del 6,2% al 31,3% en actitud, y del 6,2% al 37,5% en comportamiento, respectivamente. En conclusión, la aplicación de proyectos eco amigables es una estrategia pedagógica eficaz para promover la conciencia ambiental en la primera infancia, demostrando que las metodologías activas y experiencias son herramientas fundamentales para generar un aprendizaje duradero y conductas amigables.