E.P. Arquitectura y Urbanismo
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Item Caracterización de elementos arquitectónicos de la Ciudad de Lampa para diseñar un Centro Ecoturístico y producción de Fibra de Alpaca en Puno – 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Figueroa Sonco, Victormanuel Alexander; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa región de Puno, ubicada en el altiplano de la cordillera de los Andes, se destaca como el principal centro de la actividad alpaquera en el Perú ya nivel mundial, donde la crianza de alpacas y la producción de su valiosa fibra son fundamentales para la economía local, la importancia de esta actividad va más allá del ámbito económico. Para comprender mejor las dinámicas de este sector y sus potencialidades, se ha llevado a cabo un estudio exhaustivo que analiza en profundidad la cadena de valor y los procesos productivos de la fibra de alpaca. Este análisis ha permitido identificar las principales fortalezas del sector, como la calidad de la fibra producida y el conocimiento técnico de los productores, así como las oportunidades para su desarrollo. Asimismo, se han señalado diversas debilidades y amenazas que enfrenta el sector, entre ellas la falta de infraestructura adecuada, la caracterización de elementos arquitectónicos de la ciudad de lampa sirve para diseñar un centro ecoturístico y de producción de fibra de alpaca en puno, para satisfacer la escasez de infraestructura, la presencia de intermediarios produce que disminuyen las ganancias para los criadores y la limitada capacidad de los productores para procesar y comercializar, el estudio plantea propuestas que buscan generar un impacto positivo en los actores de la cadena de valor, desde los criadores hasta los comercializadores. Además, los resultados de esta investigación tienen el potencial de convertirse en un modelo replicable para otras industrias artesanales del país. El enfoque utilizado en este estudio podría adaptarse a diferentes sectores donde existen problemas y oportunidades similares.Item Centro multifuncional de expresiones culturales como espacio de memoria, creación y unión en terrenos del Cuartel Zarumilla, Juliaca – 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Humpiri Ferro, Alanis Cristina; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente proyecto tiene como objetivo general proponer el diseño arquitectónico de un Centro Multifuncional de Expresiones Culturales que contribuya a enfrentar la falta de infraestructura cultural como espacio de memoria, creación y unión en los terrenos del Cuartel Zarumilla, Juliaca – 2025. La metodología empleada corresponde a un enfoque cualitativo, de tipo investigación aplicada, nivel aplicativo y propositivo, con un diseño no experimental y el método proyectivo, el cual permitió analizar el contexto urbano-social, reconocer las necesidades culturales de la población y formular una propuesta arquitectónica coherente. Se utilizaron técnicas como la revisión documental, la observación directa y entrevistas cualitativas a usuarios clave, complementadas con análisis referenciales y normativos. Los resultados muestran que Juliaca presenta un déficit significativo de espacios culturales, una desvinculación creciente entre las nuevas generaciones y su identidad local, y una carencia de programas de educación no formal. Asimismo, el terreno del Cuartel Zarumilla evidencia un alto potencial urbano, simbólico y social, consolidándose como el espacio idóneo para el desarrollo del proyecto. Se concluye que la propuesta arquitectónica planteada permite fortalecer la memoria colectiva, dinamizar la creación artística e impulsar la unión comunitaria, mediante ambientes inclusivos, flexibles y culturalmente pertinentes. El centro cultural se posiciona como un equipamiento estratégico para revitalizar el tejido social, promover la participación ciudadana y consolidar una infraestructura cultural representativa para la ciudad de Juliaca.Item Centro de desarrollo sociocultural para fomentar la artesanía y el folclor en la Urbanización Santa Catalina – Juliaca - Puno – 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Molina Huillca, Rosmery; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente proyecto de investigación desarrolla el análisis y diseño de un Centro de Desarrollo Sociocultural para fomentar la Artesanía y el Folclor en la Urbanización Santa Catalina, en el Sector 9 de Juliaca, Puno. El proyecto surge como respuesta a la carencia de infraestructura cultural en zonas de expansión urbana, donde las expresiones tradicionales enfrentan riesgos de desvalorización y pérdida, Se realizó un diagnóstico urbano, físico, social y ambiental del área de intervención, identificando las potencialidades y problemáticas del contexto. El análisis permitió reconocer vacíos urbanos y la necesidad de espacios accesibles, inclusivos y culturalmente pertinentes que fortalezcan la identidad local. La propuesta arquitectónica integra áreas de formación artesanal, espacios culturales, aulas-talleres y ambientes flexibles, La propuesta arquitectónica se inspira en los saberes ancestrales y en la cultura aimara y quechua, incorporando sostenibilidad y accesibilidad universal y armonía con el entorno urbano de baja densidad. La metodología empleada es de enfoque cualitativo, complementada con referentes nacionales e internacionales y el análisis normativo vigente. Como resultado, se plantea una infraestructura que responde a necesidades funcionales y se consolida como un espacio simbólico de identidad y cohesión social, promoviendo el arte popular y el folclor como motores del desarrollo cultural en Juliaca.Item Propuesta de una infraestructura sustentable para el Mercado de Abastos los Angeles en el Distrito de Juliaca - Puno, 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2026) Condori Condori, Mayely Dayana; Valdivia Cardenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEste trabajo de investigación abordo el tema ¨propuesta de una infraestructura sustentable para el mercado los ángeles en el distrito de Juliaca – Puno ,2024¨, debido a que la población no dispone de una adecuada infraestructura para mejorar la calidad de vida de los habitantes. Juliaca viene experimentando conflictos debido al crecimiento urbano descontrolado, en el que no se considera la relevancia del diseño arquitectónico en los equipamientos comerciales. Consiguiendo espacios de venta en condiciones lamentables, provocando la invasión de los mismos comerciantes que bloquean las vías y zonas de venta, así como la falta de espacios públicos. El objetivo de esta investigación es crear una infraestructura sostenible que se ajuste a las necesidades de la población, incluyendo ancianos, jóvenes, estudiantes y niños. Se busca generar espacios adecuados y utilizar los recursos naturales para formar el mercado Los Ángeles e incorporar el calor ecológico con la finalidad de establecer sistemas que empleen energías renovables.Item Diseño de una institución educativa secundaria con espacios educativos para potenciar el aprendizaje creativo con enfoques arquitectónicos y pedagógicos en el Distrito de San Miguel - Juliaca - 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Poma Quea, Yeysol David; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEsta tesis se centra en el “Diseño de una institución educativa secundaria con espacios educativos para potenciar el aprendizaje creativo con enfoques arquitectónicos y pedagógicos en el distrito de San Miguel - Juliaca – 2025” tiene como objetivo principal diseñar una institución educativa secundaria en el distrito de San Miguel – Juliaca que incorpore espacios educativos creativos, integrando enfoques arquitectónicos y pedagógicos, con el fin de potenciar el aprendizaje creativo en los estudiantes. En cuanto a la metodología, se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño proyectivo, empleando técnicas como el análisis documental, estudios de caso de instituciones educativas referentes, entrevistas a actores clave del proceso educativo y observaciones directas en el contexto local. Estas herramientas permitieron identificar las principales deficiencias de la infraestructura escolar tradicional, las cuales limitan la interacción, la motivación y el desarrollo creativo de los estudiantes. Los resultados muestran que un diseño basado en la flexibilidad espacial, la adaptabilidad funcional y la conexión con el contexto sociocultural puede generar ambientes dinámicos, colaborativos y favorables para el aprendizaje creativo. En conclusión, la arquitectura educativa desempeña un papel clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que el diseño del espacio influye directamente en el rendimiento, la creatividad y la interacción social. Por ello, el proyecto constituye una alternativa viable para transformar la educación secundaria de San Miguel y contribuir al desarrollo integral de los estudiantes.Item Modulo municipal para la descentralización del desarrollo urbano del sector oeste de la Ciudad de Juliaca 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Salguero Paye Joel Alexander; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl Módulo Municipal para la Descentralización del Desarrollo Urbano del Sector Oeste de la Ciudad de Juliaca representa una propuesta estratégica e innovadora que tiene como principal objetivo optimizar la gestión territorial y administrativa en una de las zonas con mayor crecimiento poblacional y expansión urbana. Este proyecto plantea la implementación de una infraestructura pública moderna, funcional y accesible, que permita acercar de manera efectiva los servicios municipales a los habitantes del sector oeste, quienes actualmente enfrentan múltiples dificultades para acceder a los servicios básicos debido a la centralización de la administración en el núcleo urbano principal. La iniciativa surge como respuesta directa a problemáticas urbanas evidentes, como el crecimiento desordenado de la ciudad, la concentración de actividades en el centro histórico, la sobrecarga de los servicios existentes, y la escasa presencia institucional en las zonas periféricas. Estas condiciones han generado desequilibrios en la calidad de vida de la población, dificultades en la planificación urbana, y una limitada capacidad de respuesta ante las demandas ciudadanas. En este contexto, el proyecto propone descentralizar progresivamente las funciones administrativas y operativas de la municipalidad, permitiendo una redistribución más equitativa de los recursos y una mejor atención a las necesidades específicas de cada sector. La descentralización no solo facilitará la gestión municipal, sino que también contribuirá a fortalecer la identidad territorial, este enfoque integral busca que el módulo no solo funcione como una extensión de la municipalidad, sino como un verdadero centro de articulación comunitaria y desarrollo local.Item Generación de espacios confortables para una infraestructura comercial de un Mercado de abastos en el Distrito de Juliaca - Puno 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cayllahua Benavente, Rodrigo Hernan; Valdivia Cardenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa investigación tiene como propósito principal el diseño de un mercado de abastos en la ciudad de Juliaca, orientado a contribuir de manera directa al proceso de descentralización urbana, descongestionando las zonas centrales y mejorando la organización del comercio local. Este objetivo busca no solo ordenar la actividad comercial, sino también elevar la calidad del servicio brindado a la población, generando un equipamiento que responda a las demandas actuales de comerciantes, consumidores y de la ciudad en su conjunto. Para ello, se adopta una metodología de enfoque cualitativo, sustentada en el análisis del contexto urbano, social y cultural de Juliaca, así como en la interpretación de las percepciones, necesidades y dinámicas de los usuarios del mercado, permitiendo una comprensión integral de la realidad estudiada. Los resultados de la investigación demuestran que la planificación adecuada de una infraestructura comercial posibilita una mejor organización espacial, optimizando la distribución de los ambientes y garantizando una circulación eficiente tanto de personas como de mercancías. Asimismo, se evidencia la importancia de incorporar equipamiento e infraestructura que cumpla con las normativas urbanísticas, sanitarias y de seguridad vigentes, lo que repercute directamente en el correcto funcionamiento del mercado y en la mejora de las condiciones de trabajo y uso. El diseño arquitectónico planteado se concibe como un elemento integrador del entorno urbano de Juliaca, respetando su identidad cultural y fortaleciendo la relación entre el equipamiento comercial y el tejido urbano existente.Item Nuevo centro comercial, sustentable como desarrollo arquitectónico y el mejoramiento de espacios comerciales en el Distrito de Juliaca, 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Ramos Mamani, Frank Edyl; Huamán Carreón, Carlos Armando; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente proyecto de investigación da a conocer el análisis, planteamiento y desarrollo de la “Nuevo centro comercial, sustentable como desarrollo arquitectónico y el mejoramiento de espacios comerciales en el distrito de Juliaca, 2024”. Consideramos lineamientos, espacios que sugieren grandes superficies comerciales en Europa como otra opción y como estos espacios deben ser de acuerdo a la ingeniería en este emprendimiento. Para decidir el terreno a mediar en la zona de Juliaca, desglosamos el cliente, áreas y alcances de movimiento de otros espacios comerciales, teniendo en cuenta el tamaño del emprendimiento a proyectar. El emprendimiento se delimita sin ayuda de nadie, englobado por un espacio característico, que responde a un control sobre el clamor y siendo un espacio de flujo vehicular normal, puede así mismo cambiar la posibilidad de la significación de lo regular, un espacio podría ser utilizado por el área local para lograr una sensación de apoyo y tener un lugar en la localidad de Juliaca - Puno.Item Arquitectura escalonada en vivienda multifamiliar para la Ciudad de Puno - 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Ilaquita Cruz, Yesica Gabriela; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa presente investigación, titulada “Arquitectura escalonada en vivienda multifamiliar para la ciudad de Puno – 2025”, se desarrolló en el sector periurbano norte de la ciudad de Puno con el objetivo de proponer una alternativa arquitectónica que respondiera al déficit habitacional, la ocupación informal de áreas en pendiente y la escasez de espacios públicos de calidad, mediante la implementación de una tipología de arquitectura escalonada adaptada a las condiciones topográficas del lugar. El enfoque metodológico fue cualitativo, de tipo descriptivo–aplicativo, estructurado en tres etapas: diagnóstico de la problemática urbano-habitacional, análisis físico, ambiental, social y normativo del área de intervención, y formulación del anteproyecto arquitectónico. Se aplicaron técnicas como la observación directa, revisión documental, análisis cartográfico e interpretación de referentes arquitectónicos. Como resultado, se diseñó una propuesta de vivienda multifamiliar escalonada que integró unidades habitacionales con terrazas, áreas verdes, espacios semipúblicos y servicios complementarios, favoreciendo la asoleación, ventilación natural, visuales paisajísticas y la interacción social. La configuración espacial permitió mejorar la calidad de vida de los usuarios, la habitabilidad y la relación entre lo privado y lo comunitario. Se concluyó que la arquitectura escalonada constituyó una estrategia eficiente y pertinente para contextos con topografía compleja, al optimizar el uso del suelo, respetar la morfología natural del terreno y contribuir al desarrollo de un tejido urbano más sostenible, integrado y equitativo.Item Complejo multifuncional: Un espacio dinámico para el Distrito de Juliaca - Puno, 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Condori Ramos, Yuri Ali; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa presente investigación aborda la problemática estructural del distrito de Juliaca, caracterizada por una paradoja urbana donde el dinamismo comercial coexiste con un crecimiento desordenado y un déficit crítico de espacios públicos. El objetivo principal fue determinar cómo el Diseño de un Complejo Multifuncional incide en la mejora de la calidad de vida de los habitantes. La metodología empleada se basó en un enfoque mixto de diseño proyectivo. A través del análisis de campo y la aplicación de encuestas a una muestra no probabilística, se diagnosticó una demanda insatisfecha de infraestructura cultural y recreativa. Como resultado, se desarrolló una propuesta arquitectónica que integra sinérgicamente un salón de eventos, gimnasio, zona de bienestar y vivienda, bajo principios de modernidad y eficiencia espacial. La investigación concluye que esta intervención arquitectónica funciona como una pieza de sutura urbana que no solo optimiza el uso del suelo mediante la densificación, sino que fomenta la cohesión social y dinamiza la economía local, validando la hipótesis de que la arquitectura multifuncional es un catalizador directo para el bienestar urbano.Item Optimización del diseño de los espacios educativos para facilitar el aprendizaje colaborativo mediante la implementación de estrategias arquitectónicas y pedagógicas en el Distrito de San Miguel, Juliaca 2023(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Medina Quispe, Denis Cristhian; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl objetivo de esta tesis fue la optimización del diseño de los espacios educativos en San Miguel, Juliaca, para facilitar el aprendizaje colaborativo, mediante la implementación de estrategias arquitectónicas y educativas. En el contexto actual, los centros educativos circundantes tienen restricciones del diseño, dificultando el desarrollo de un entorno que promueva la interrelación y la cooperación efectiva entre los alumnos. El estudio se centra en tres problemas específicos: primero, la identificación de las limitaciones arquitectónicas de los espacios educativos actuales; segundo, la propuesta de un diseño arquitectónico que favorezca el aprendizaje colaborativo; y tercero, la evaluación del impacto de este nuevo diseño en la calidad del aprendizaje, mediante simulaciones o estudios piloto en instituciones educativas seleccionadas. Se usaron técnicas como la observación directa y la aplicación de encuestas y cuestionarios, con una muestra representativa de 291 personas. Los resultados de la encuesta en la institución educativa San Francisco, revelan que los espacios educativos actuales presentan deficiencias en colaboración, accesibilidad y tecnología. La propuesta del diseño arquitectónico presentado en esta tesis tiene un mobiliario adaptable y cuenta con espacios comunes para mejorar el aprendizaje colaborativo. En conclusión: Actualmente, los ambientes escolares presentan limitaciones como mobiliario rígido y la falta de recursos tecnológicos, que dificulta la interacción y cooperación entre los estudiantes.Item Centro educativo técnico productivo, promoviendo el desarrollo estudiantil en el Distrito de San Miguel – Puno 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cahuapaza Sanomamani, Guido; Valdivia Cárdenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa siguiente investigación que lleva por título “Centro Educativo Técnico Productivo, promoviendo el desarrollo estudiantil en el Distrito de San Miguel – Puno 2024” representa una propuesta de diseño arquitectónico educativo que tiene como principal objetivo proyectar ambientes de educación técnica que respondan a las necesidades actuales de formación educativa integrando criterios pedagógicos, arquitectónicos y productivos. El proyecto surge a partir de la problemática identificada en la falta de infraestructura adecuada, ambientes poco funcionales y escasa integración de los espacios de aprendizaje con las demandas del entorno laboral y social. La metodología aplicada combina un enfoque cualitativo y proyectual. Se realizaron diagnósticos situacionales, análisis de referentes arquitectónicos, entrevistas a docentes y estudiantes, así como la revisión de normativas educativas y técnicas vigentes. Estos insumos permitieron establecer lineamientos de diseño que garanticen ambientes flexibles, innovadores y sostenibles, capaces de fomentar tanto la enseñanza práctica como el desarrollo de competencias productivas. En este contexto, los resultados obtenidos se plasman en una propuesta arquitectónica que contempla talleres especializados, aulas multifuncionales, espacios de emprendimiento, áreas recreativas y ambientes de integración comunitaria. Donde no solo responda a las necesidades educativas, sino que también se convierta en un referente de desarrollo local. El diseño constituye una respuesta integral que articula la arquitectura, la educación técnica y la productividad, generando un impacto positivo en la formación estudiantil y en la proyección socioeconómica del distrito de San Miguel.Item Propuesta de diseño en base a los principios de la neuroarquitectura para una Escuela Superior de Formación Artística en la Ciudad de Juliaca 2023(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Mamani Turpo, Pedro Miki; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa neuroarquitectura es una disciplina que busca de adaptar los principios de la neurociencia en la creación o diseño de espacios arquitectónicos. En el caso de una escuela superior de formación artística, el diseño basado en los principios de la neuroarquitectura podría tener en cuenta aspectos como la iluminación adecuada., la distribución del espacio para fomentar la creatividad y la concentración, y la utilización de colores y materiales que generan un ambiente apropiado para el aprendizaje. El en planteamiento de diseño de la escuela de formación artística podría incluir áreas específicas para diferentes disciplinas artísticas, como estudios de pintura, escultura, música, danza, teatro, entre otros. Estas áreas podrían diseñarse de modo que se acoplen a las exigencias específicas de cada disciplina, teniendo en cuenta la acústica, la iluminación y la distribución del espacio. Además, se podría considerar la inclusión de espacios habituales para promover la interacción en medio de los estudiantes y impulsar la colaboración y el intercambio de ideas. Estos espacios podrían diseñarse de manera que sean acogedores y estimulantes, con áreas de descanso, zonas de exhibición de trabajos artísticos y lugares para realizar presentaciones y eventos. En resumen, el diseño de la escuela superior de formación artística publica basada en los principios de la neuroarquitectura tendría en cuenta aspectos como la iluminación., la distribución del espacio, la utilización de colores y materiales, y la creación de áreas específicas para cada disciplina artística. El objetivo sería crear un ambiente adecuado para el aprendizaje, la imaginación y la interacción a través de los estudiantes del centro de aprendizaje.Item Desarrollo de un instituto superior tecnológico agroecológico en el Distrito de Capachica – Puno 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Apaza Ito, Deysi; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente proyecto de investigación busca dar a conocer: el análisis, planteamiento del desarrollo de un instituto superior tecnológico agroecológico en el distrito de Capachica – puno 2024, en respuesta a los problemas que se vive en los últimos años en las zonas rurales del país, la migración de la zona rural hacia la zona urbana, este proyecto está centralizado en los jóvenes del distrito de Capachica quienes están en la edad de buscar su vocación profesional, el presente proyecto busca cambiar la mentalidad de la población, para que los jóvenes ayuden a potencializar su propio distrito, y puedan explotar al máximo sus propios recursos: la agricultura, ganadería, y turismo. Desarrollar un Instituto superior tecnológico agroecológico, con instalaciones y espacios que permitan desarrollar con la temática Aprender-Haciendo, que cuenta con todas las herramientas así como laboratorios de pruebas, áreas extensas para poder experimentar nuevos cultivos, talleres y aulas acondicionadas para las carreras técnicas, que logre su auto sustentamiento con tecnología de punta, se utilizaran conceptos de la arquitectura actual que ayuden al cuidado del medio ambiente, la población estudiantil vera en este proyecto una oportunidad para superarse, aprovechando los mismos recursos que la tierra de Capachica nos brinda y así poder mejoras su cálidas de vida.Item Proyecto mercado central de abastos, para la sostenibilidad de los comerciantes minoristas en la Provincia de Moho – Puno, 2025(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Quiroz Quiroz¸ Jorge Luis; Valdivia Cardenas, Salvador Teodoro; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezTítulo: La tesis titulada “Proyecto mercado central de abastos, para la sostenibilidad de los comerciantes minoristas en la Provincia de Moho – Puno, 2025” se propone abordar de manera integral la mejora de sistema de comercialización de los comerciantes minoristas de la Prov. de Moho. Por ende, se trabaja como objetivo principal: Desarrollar una propuesta de diseño arquitectónico, del mercado central de abastos, para contribuir con el fortalecimiento de la sostenibilidad de los comerciantes minoristas en la provincia de Moho – Puno, con énfasis en el mejoramiento de su actual desarrollo económico, social y público. Metodología: metodológicamente, la investigación se acoge al enfoque cualitativo, tipo estudio de caso, nivel aplicativo, diseño descriptivo y método analítico, y se tomó como ámbito de estudio a la provincia de Moho – Puno. Resultados: En lo concerniente a los resultados obtenidos, se presenta la proyección de un nuevo mercado central de abastos como futuro área de desarrollo cultural, comercial y de ocio imprescindible y clave para la zona de la provincia de Moho. Igualmente, este proyecto ayuda en mejorar el orden y la sostenibilidad de los comerciantes, implementando los códigos de edificación estipulados y mostrar correspondencia al aspecto productivo, para asegurar espacios en el que se den buena atención al consumidor o cliente y de manera simultánea estas incluso sean espacios de recreación, concretando ambientes de dos funciones simultáneamente, y configurando los determinados espacios internos donde se impide la superposición de trayectorias peatonales con los diferentes tipos de productos de venta, consiguiendo una función destacada que alcance un desempeño las actividades del comercio. Conclusiones: El proyecto ayuda a contribuir sus ingresos y estabilidad económica, fomenta la cohesión social y el bienestar comunitario, e impulsa prácticas ambientales responsables. Que contribuye al desarrollo sostenible local en dimensión económica, social y ambiental.Item Centro gastronómico turístico de difusión de la cultura culinaria andina en la Ciudad de Juliaca 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Sotelo Mamani, Jhermayn Richard; Maldonado Mamani, Ricardo Maldonado; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEste proyecto tiene como objetivo principal revalorizar y promover la cultura culinaria andina mediante la creación de un espacio integral que incluya un mercado de abastos, un instituto de enseñanza culinaria y áreas de venta de comidas preparadas, además de amplios centros de exhibición de la cultura y gastronomía andina. El objetivo general de esta tesis es evaluar cómo la implementación de este centro puede fomentar el desarrollo cultural, económico y turístico de Juliaca, a la vez que preserve y difunda la rica tradición gastronómica andina. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó una muestra representativa de la población local, incluyendo productores, comerciantes, estudiantes y turistas potenciales. Los datos fueron recogidos a través de encuestas, entrevistas y observación participante, y se analizaron utilizando métodos cuantitativos y cualitativos para obtener una visión integral de la viabilidad y el impacto potencial del proyecto. Los resultados de la investigación indican que existe un fuerte interés y apoyo por parte de la comunidad local para la creación del centro. Se identificaron beneficios significativos en términos de generación de empleo, promoción del turismo y preservación cultural. Además, los hallazgos resaltan el potencial del centro para posicionar a Juliaca como un destino gastronómico de renombre. En conclusión, la tesis demuestra que el Centro Gastronómico Turístico de Difusión de la Cultura Culinaria Andina en Juliaca no solo es viable, sino que puede tener un impacto positivo considerable en la región, contribuyendo a la economía local y al enriquecimiento cultural.Item Arquitectura con enfoque ecoeficiente formativo en el Centro Educativo de Educación Primaria de la Urbanización San Francisco I Etapa del Distrito de San Miguel – 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Berrios Gonzales, Nidian Patricia; Maldonado Mamani, Ricardo Maldonado; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl presente proyecto de investigación denominado “ARQUITECTURA CON ENFOQUE ECOEFICIENTE FORMATIVO EN EL CENTRO EDUCATIVO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA URBANIZACIÓN SAN FRANCISCO I ETAPA DEL DISTRITO DE SAN MIGUEL - 2024”, tiene como finalidad mejorar el equipamiento arquitectónico del colegio en mención, aplicando Considerando el entorno urbano donde se ubica la escuela y, como resultado, buscando un diseño respetuoso con el medio ambiente y su entorno inmediato, se buscan estándares de confort arquitectónico que permitan a los beneficiarios participar eficientemente en sus actividades, con el objetivo de mejorar la calidad educativa ofrecida. El objetivo es crear instalaciones con áreas que puedan utilizarse para diversos fines, facilitando el desarrollo de actividades comunitarias y académicas. "El edificio en sí mismo educa a través de sus formas, espacio, volumen, materiales, instalaciones, colores y espacios exteriores, y un buen diseño arquitectónico mejora el nivel educativo que se ofrece en estos espacios". El diseño del colegio pretender estructurar y mejorar el desarrollo de las actividades del usuario dentro de este y a su vez conectar a nivel sociocultural con su entorno inmediato. Por tanto, la propuesta se orienta hacia un diseño ecoeficiente considerando las características físicas del lugar, con el objetivo de mejorar la interacción con su entorno inmediato a través de espacios flexibles y recreativos, de carácter formativo a nivel socio cultural que fomente el desarrollo cultural y educacional de la comunidad beneficiaria. Teniendo en cuenta criterios de diseño, como la funcionalidad en el diseño arquitectónico, la infraestructura educativa se centra en la creación de espacios apropiados y que garanticen tanto un óptimo aislamiento acústico como un aislamiento térmico, de este modo, se busca promover una mejor concentración de los estudiantes. Asimismo, se plantea un diseño arquitectónico que posea una adecuada interacción en espacios polivalentes para la zona inmediata. Para el desarrollo de esta propuesta existen diferentes tipos de arquitectura, ya sea orientados al diseño extravagante o sencillo como también aquellos que responden con un modelo netamente funcional, otros piensan que “Less is More” (Mies Van dher Rohe); pero también, existe una arquitectura en la que se involucra completamente con el entorno trabajando de manera amigable con sus alrededores.Item Conjunto de vivienda multifamiliar para el mejoramiento de la calidad de vida en la Ciudad de Juliaca - Provincia de San Román – 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Turpo Sucapuca¸ Vicentina Estefania; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEn la actualidad se observa la falta de diseños de viviendas que no satisfacen la necesidad de los habitantes y el crecimiento urbano de forma acelerada como también el aumento de la población por su alta migración de las comunidades rurales en busca de nuevas oportunidades hacia la ciudad e Juliaca. El presente documento de investigación tiene por objetivo diseñar Conjunto habitacional cómodas para el confort de los habitantes y su calidad de vida como ciudadanos que se merecen en la ciudad e Juliaca, a precios muy accesibles, sin dejar de lado actividad comercial adecuado para los consumidores de los que residirán y poder brindar una nueva imagen para el distrito de San Miguel. Finalmente, este proyecto arquitectónico conjunto de vivienda multifamiliar dirigido a diferentes tipologías de familias. Tiene un propósito de solucionar problemas de necesidades de viviendas con los esquemas arquitectónicos y con sus respectivas programaciones de necesidades de los usuarios según su tipología de viviendas torre y barra en cual se está proponiendo como también se implementará el reglamento nacional de edificaciones ya q muchos hacen caso omiso en sus edificaciones de viviendas unifamiliares que se encuentran en la actualidad, se cuenta con la finalidad de reactivar económicamente el distrito de San Miguel, por la cual las viviendas serán abastecidas con los productos de primera necesidad.Item Fortalecimiento del desarrollo turístico sostenible tradicional al Sector Puerta del Sol - Pachamama - Isla Amantani – 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cari Nina, Mary Yanet; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezLa investigación Fortalecimiento del desarrollo turístico sostenible tradicional al sector Puerta del Sol – Pachamama – Isla Amantaní – 2024; propone el diseño arquitectónico de un mirador en la Isla Amantaní, Perú, para promover el turismo sostenible tradicional, preservando la riqueza cultural quechua y aymara y el entorno natural del Lago Titicaca. Con un enfoque cualitativo, el estudio explora cómo el tratamiento arquitectónico del mirador puede potenciar la experiencia turística, la identidad cultural y los beneficios económicos locales, minimizando el impacto ambiental, Las variables incluyen el diseño arquitectónico sostenible, la integración cultural, la participación comunitaria, la funcionalidad turística, la preservación cultural, el impacto ambiental, la percepción de sostenibilidad turística y los beneficios económicos locales. Las hipótesis iniciales plantean que un diseño culturalmente integrado y sostenible fortalecerá la autenticidad turística, que la participación comunitaria generará apropiación y oportunidades económicas, y que un mirador de bajo impacto ambiental protegerá el atractivo natural de la isla. Mediante entrevistas semiestructuradas, observación participante y análisis de documentos, la investigación busca generar conocimientos que guíen el diseño del mirador, contribuyendo al desarrollo turístico sostenible de Amantaní en armonía con su patrimonio cultural y natural.Item Implementación de Parque Biblioteca con accesibilidad, cultura, recreación para personas discapacitadas y fomento de la educación en la Ciudad de Juliaca - 2024(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Apaza Mamani¸ Lizeth Kely; Huamán Carreón Carlos Armando; Universidad Andina Néstor Cáceres VelásquezEl distrito de Juliaca acogerá el estudio “IMPLEMENTACIÓN DE UN PARQUE BIBLIOTECARIO CON ACCESIBILIDAD, CULTURA, RECREACIÓN PARA PERSONAS DISCAPACITADAS Y FOMENTO DE LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD DE JULIACA 2024”. Los parques biblioteca que se encuentran en Colombia, particularmente en Medellín y Bogotá, han servido de inspiración para este proyecto. Estos parques han recibido reconocimiento a escala mundial por sus aportaciones arquitectónicas y sociales a zonas significativas de sus ciudades. Estos modelos han reinventado y revitalizado zonas periféricas, fomentando así su crecimiento, además de transformar los lugares en los que se insertan. Este estudio aborda la necesidad de un enfoque sociocultural en Juliaca. Mediante el examen de datos y estadísticas recogidos de diversas fuentes públicas y privadas, nuestro objetivo es obtener una comprensión completa del estado actual de la ciudad, señalando los obstáculos y las perspectivas que justifican el establecimiento de un Parque Biblioteca. El estudio revela numerosos problemas, como la falta de planificación urbana, el caos en los espacios públicos, la apatía hacia el patrimonio histórico y cultural, el escaso número de espacios verdes por habitante, las altas tasas de analfabetismo y la escasez de equipamientos y servicios culturales, se revelan en el estudio como impedimentos para el crecimiento de Juliaca. Ante este hecho, es esencial crear un plan de acción y una estrategia que centre el distrito de Juliaca en torno a valores como la equidad, la inclusión social y la democracia, al tiempo que proporciona instalaciones de primera categoría para todos los residentes.