E.P. Arquitectura y Urbanismo

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Aplicación de esquemas arquitectónicos, función y optimización de la unidad de emergencia de categoría II - 1 Ilave - 2020
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Flores Maquera, Yudith; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Esta investigación analiza a fin de establecer los esquemas arquitectónicos para la función y optimización de la unidad de emergencia de salud de categoría II-1 Ilave en el 2020, así como determinar el déficit de gestión de flujos de circulación de la unidad de emergencia de salud, de categoría II - 1. y dar fluidez al personal técnico y médicos. Además, de establecer los criterios y estándares de señalización de la unidad de emergencia de salud, de categoría II -1, basado en normas técnicas nacionales con el fin de mejorar la imagen del mismo, como la aplicación de los esquemas arquitectónicos permitirá la funcionalidad óptima de la unidad de atención de emergencia de salud, de categoría II-1. Estará conformada por las infraestructuras hospitalarias de Categoria II - 1 de la region de Puno, durante el periodo 2020, La muestra es de tipo probabilistica en el cual se analizará 01 obra que se esta ejecutando bajo la modalidad de ejecucion presupuestaria indirecta (por contrata) en el periodo 2018-2019, donde se utilizará el Microsoft Excel versión 2017 en español, en la estadística descriptiva e inferencial. También se trabajará con el programa AutoCAD. En este caso la unidad de emergencia salud cuenta con tres usuarios que son: paciente, profesional y el visitante para ellos es que este proyecto está diseñado y así como, está basada en la misma topografía del terreno de igual forma, la viabilidad el contorno urbano y paisajísticos siendo estas una condición para la concepción para este proyecto. En el que el resultado cumplió satisfactoriamente con el objetivo el diseño arquitectónico de la unidad de emergencia de categoría II brinda los servicios de salud necesarios y mejora la calidad de vida del usuario y lugar de estudio.
Centro comercial como modelo referente para potenciar y modernizar el sector comercial en la Ciudad de Juliaca 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Sullo Arenas¸ Cinthia; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Este estudio tiene como propósito examinar el resultado que puede tener la formación de un centro comercial en la modernización y fortalecimiento del sector comercial en la población de Juliaca, Perú. Aunque su expansión demográfica y económica, no obstante, su crecimiento demográfico y económico no es constante, Juliaca enfrenta limitaciones en su infraestructura comercial, lo que restringe el desarrollo de los negocios locales y la competitividad en el mercado. Mediante una investigación cualitativa y cuantitativa, se identifican las características necesarias para un centro comercial que responda a las demandas del mercado local. Además, se evalúa cómo la introducción de este espacio comercial puede afectar a los comerciantes existentes, así como los beneficios económicos que podría aportar a la comunidad. Los resultados de este estudio sugieren que un centro comercial podría complacer las necesidades de los consumidores, sino también fomentar un ambiente comercial más competitivo y dinámico, beneficiando así a la ciudad de Juliaca en su conjunto.
Centro de artes escénicas para integrar el desarrollo cultural de la Urbanización San Pablo I de la Ciudad de Juliaca – 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Arestegui Torres, Dayana Nasladia; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El centro de artes escénicas para integrar el desarrollo cultural de la urbanización San Pablo I de la ciudad de Juliaca, el problema principal es la causa del proyecto nace a partir del análisis del proyecto del sector, en la cual está la falta de relación entre los centros de artes con el entorno y también no hay espacios que fortalezcan el arte y la cultura. En cuanto al objetivo fueron obtenidas con el método fundamental para dicho desarrollo de nuevos métodos de aprendizajes del sector, esto se debe a la necesidad de crear espacios para las enseñanzas de entretenimiento y difusión que tendrá adecuados espacios públicos o entorno para que puedan desarrollarse en forma conjunta, creando sensaciones en su vida personal como la representación de músicas, danza, crear manualidades entre otros. Y en cuanto a la metodología al implementar el proyecto se diseñan los espacios necesarios para el desarrollo justificado y que tengan función de áreas sociales, con una investigación que desarrolle buenos artistas sin perder nuestra cultura e identidad. Resulta que no cuenta con espacios que reúnan los requerimientos necesarios, sin una buena infraestructura y las metas necesarias para el desarrollo del arte. El estudio se realizó para sacar conclusiones y luego diseñar políticas y programas en base a los cuales se utilizan en la propuesta para poder lograr buenos resultados y una buena infraestructura amigable para las personas.
Centro de integración multicultural en el Distrito de San Miguel – Juliaca 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Añacata Huancco, Nely; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El objetivo primordial de este estudio de indagación es reevaluar la cultura andina, incluyendo segmentos de población que se encuentran en debilitamiento físico, cultural y inmaterial. ¿La vida del estudiante es sinónimo de decadencia y angustia? Este estudio se centra en la división del espacio inclusivo relacionado con la cultura andina El ideal de implementar este proyecto es la posibilidad de desarrollar un nuevo modelo espacial para que los jóvenes logren una integración cultural dentro de una población correspondiente a la cultura andina. Los espacios públicos de la ciudad de Juliaca y del distrito San Miguel son ineficientes y no tienen función social, y el deseo de potenciarlos sólo conduce a la repetición de tipologías ya utilizadas, sin adecuarlos a las necesidades actuales. La población está relacionada con el diseño, la función o el propósito. Finalmente, como resumen del análisis general, se crea una propuesta integral del proyecto arquitectónico “Centro de Integración Multicultural San Miguel - Juliaca 2023”, que integra y rediseña el espacio urbano – natural -cultural. Su objetivo es mejorar la calidad de vida de los usuarios que buscan un retorno inmediato a la ciudadanía.
Centro recreacional deportivo enfocado a la arquitectura sostenible, en la Urbanización la Rinconada, Juliaca – 2020
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Choque Mamani, Senayda Lis; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación nos demuestra las diversas necesidades que carece de espacios recreativos activos y pasivos, por el abandono de las autoridades de implementar y dotar de áreas verdes a las urbanizaciones nuevas, pocos m2 de áreas verdes por habitante, esto conlleva a los jóvenes niños y adultos a sufrir diversas enfermedades, por falta de equipamientos recreativos y de servicios en el distrito de Juliaca. La investigación que se realiza y lleva como título “CENTRO RECREACIONAL DEPORTIVO ENFOCADO A LA ARQUITECTURA SOSTENIBLE, EN LA URBANIZACIÓN LA RINCONADA, JULIACA” se desarrollara en la Urbanización la rinconada 3ra etapa en el distrito de Juliaca ubicado en el cono Sur-Oeste de la ciudad, La presente responde a una investigación y estudio de tipo descriptivo. Por ser un proyecto de necesidad social, se trabajará con datos estadísticos, recopilación de diversas fuentes educativas para tener una amplia investigación del estado actual de la zona Sur-Oeste de la ciudad para reconocer sus problemas, que han contribuido a elevar las sorprendentes puertas abiertas y cualidades encapsuladas en la tarea del lugar de juegos deportivos en la ciudad de Juliaca. Por lo tanto, se requiere un engranaje esencial, a la luz de ideas como la consideración social, el valor y un sistema de reglas de la mayoría, dando espacios de calidad a la población.
Conjunto de vivienda multifamiliar para el mejoramiento de la calidad de vida en la Ciudad de Juliaca - Provincia de San Román – 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Turpo Sucapuca¸ Vicentina Estefania; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
En la actualidad se observa la falta de diseños de viviendas que no satisfacen la necesidad de los habitantes y el crecimiento urbano de forma acelerada como también el aumento de la población por su alta migración de las comunidades rurales en busca de nuevas oportunidades hacia la ciudad e Juliaca. El presente documento de investigación tiene por objetivo diseñar Conjunto habitacional cómodas para el confort de los habitantes y su calidad de vida como ciudadanos que se merecen en la ciudad e Juliaca, a precios muy accesibles, sin dejar de lado actividad comercial adecuado para los consumidores de los que residirán y poder brindar una nueva imagen para el distrito de San Miguel. Finalmente, este proyecto arquitectónico conjunto de vivienda multifamiliar dirigido a diferentes tipologías de familias. Tiene un propósito de solucionar problemas de necesidades de viviendas con los esquemas arquitectónicos y con sus respectivas programaciones de necesidades de los usuarios según su tipología de viviendas torre y barra en cual se está proponiendo como también se implementará el reglamento nacional de edificaciones ya q muchos hacen caso omiso en sus edificaciones de viviendas unifamiliares que se encuentran en la actualidad, se cuenta con la finalidad de reactivar económicamente el distrito de San Miguel, por la cual las viviendas serán abastecidas con los productos de primera necesidad.
Desarrollo de espacios pedagógicos que permitan una educación integral a nivel primario, en el Distrito de San Miguel – San Román – Puno 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2023) Gonzales Condori, Christian Dennis; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente proyecto de investigación busca contribuir al desarrollo de los servicios educativos a nivel de infraestructura y manejo confortable de sus espacios abiertos en el distrito de san Miguel. Donde se realizará un planteamiento de diseño arquitectónico de espacios pedagógicos que permitan una educación integral a nivel primario el cual ayudará a contribuir con la innovación y abastecimiento de infraestructuras educativas en el sector de la ciudad ya que estas carecen en el sector y a nivel de toda la localidad, esto debido a la migración permanente del sector rural de las localidades aledañas de la provincia de san Román.En el transcurso de la elaboración de este investigacion se determinará características del estudio del área, al usuario, los servicios básicos adecuados, entre otros. para realizar este diseño se tomará en cuenta los criterios de diseño arquitectónico, antropometría, paisajista que contribuya al desarrollo del usuario en este caso los niños, donde se puedan integrar la relación entre el estudiante y el maestro, la relación de los espacios pedagógicos con los espacios abiertos.El resultado que se pretende conseguir es obtener infraestructuras educativas óptimas para el confort del usuario, donde la calidad educativa sea satisfactoria, durante el horario escolar donde el estudiante pueda obtener conocimientos tanto en las aulas como en sus espacios abiertos y también que los usuarios puedan tener un acceso facilitado a un equipamiento educativo de acuerdo a lo establecido por las normas de reglamento nacional de edificaciones a niveles de educación.
Desarrollo de un instituto superior tecnológico agroecológico en el Distrito de Capachica – Puno 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Apaza Ito, Deysi; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente proyecto de investigación busca dar a conocer: el análisis, planteamiento del desarrollo de un instituto superior tecnológico agroecológico en el distrito de Capachica – puno 2024, en respuesta a los problemas que se vive en los últimos años en las zonas rurales del país, la migración de la zona rural hacia la zona urbana, este proyecto está centralizado en los jóvenes del distrito de Capachica quienes están en la edad de buscar su vocación profesional, el presente proyecto busca cambiar la mentalidad de la población, para que los jóvenes ayuden a potencializar su propio distrito, y puedan explotar al máximo sus propios recursos: la agricultura, ganadería, y turismo. Desarrollar un Instituto superior tecnológico agroecológico, con instalaciones y espacios que permitan desarrollar con la temática Aprender-Haciendo, que cuenta con todas las herramientas así como laboratorios de pruebas, áreas extensas para poder experimentar nuevos cultivos, talleres y aulas acondicionadas para las carreras técnicas, que logre su auto sustentamiento con tecnología de punta, se utilizaran conceptos de la arquitectura actual que ayuden al cuidado del medio ambiente, la población estudiantil vera en este proyecto una oportunidad para superarse, aprovechando los mismos recursos que la tierra de Capachica nos brinda y así poder mejoras su cálidas de vida.
Diseño de un corredor ecológico temático para la resignificación del Río Torococha del Barrio Bellavista en la Ciudad de Juliaca - 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Suni Mendizabal, Ruth Karina; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La tesis denominada” DISEÑO DE UN CORREDOR ECOLOGICO TEMATICO PARA LA RESIGNIFICACION DEL RIO TOROCOCHA DEL BARRIO BELLAVISTA EN LA CIUDAD DE JULIACA -2024”. Este trabajo presenta la visión general potenciar las morfologías que se insertan en el entorno natural, sin quitar el protagonismo a ello. Valorar las condiciones naturales haciendo a la naturaleza participe de ella. En la actualidad la contaminación del Rio Torococha en el barrio Bellavista de la ciudad de Juliaca se va extendiendo ya que no cuenta con estrategias para reducir la contaminación ambiental y potenciar las morfologías que se inserten en el entorno natural La contaminación no es adecuada para la salud y las actividades que requiere la zona, por otra parte, los olores que provocan y la seguridad de las personas entorno a ella Con el tratamiento planteado podremos solucionar lo que aqueja al barrio Bellavista y viviendas aledañas al Rio Torococha, para esto será necesario tomar en cuenta las necesidades y condiciones de los vecinos
Fortalecimiento del desarrollo turístico sostenible tradicional al Sector Puerta del Sol - Pachamama - Isla Amantani – 2024
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Cari Nina, Mary Yanet; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La investigación Fortalecimiento del desarrollo turístico sostenible tradicional al sector Puerta del Sol – Pachamama – Isla Amantaní – 2024; propone el diseño arquitectónico de un mirador en la Isla Amantaní, Perú, para promover el turismo sostenible tradicional, preservando la riqueza cultural quechua y aymara y el entorno natural del Lago Titicaca. Con un enfoque cualitativo, el estudio explora cómo el tratamiento arquitectónico del mirador puede potenciar la experiencia turística, la identidad cultural y los beneficios económicos locales, minimizando el impacto ambiental, Las variables incluyen el diseño arquitectónico sostenible, la integración cultural, la participación comunitaria, la funcionalidad turística, la preservación cultural, el impacto ambiental, la percepción de sostenibilidad turística y los beneficios económicos locales. Las hipótesis iniciales plantean que un diseño culturalmente integrado y sostenible fortalecerá la autenticidad turística, que la participación comunitaria generará apropiación y oportunidades económicas, y que un mirador de bajo impacto ambiental protegerá el atractivo natural de la isla. Mediante entrevistas semiestructuradas, observación participante y análisis de documentos, la investigación busca generar conocimientos que guíen el diseño del mirador, contribuyendo al desarrollo turístico sostenible de Amantaní en armonía con su patrimonio cultural y natural.
Infraestructura arquitectónica espacial de un Centro Cultural como elemento de Desarrollo Socio Cultural de Artes Plásticas y Folclor Andino para la Ciudad de Juliaca – 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Castro Luna, Yonny Hernan; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente proyecto de investigación titulado “Infraestructura arquitectónica espacial de un centro cultural como elemento de desarrollo socio cultural de artes plásticas y folclor andino para la ciudad de Juliaca - 2023.”, parte de la falta y necesidad de contar un Centro Cultural y del folclor, espacio para satisfacer las necesidades de las actividades culturales, educativas. El proyecto pretende estructurar y convertirse en un activador sociocultural y reanimador urbano en Juliaca. Un centro cultural de artes plásticas y folclor tienen como objetivo brindar servicios educativos de acuerdo con estándares nacionales e internacionales, que les permitan mejorar las habilidades personales, artísticas y/o deportivas de los pobladores de la ciudad de Juliaca. El objetivo principal de este trabajo es Proponer una infraestructura arquitectónica espacial como elemento de desarrollo socio – cultural de artes plásticas y folclor andino para la ciudad de Juliaca – 2023. Esta propuesta arquitectónica se realizó a raíz que se hizo visible la falta de este equipamiento en esta categoría, equipamiento que beneficia a toda la sociedad del municipio y principalmente poblaciones excluidas y menos favorecidas, promoviendo la inclusión social a través de acciones culturales y folclor. Esta propuesta cuenta con un diseño moderno e innovador que respeta y se inserta en el paisaje natural local, con una estructura organizativa que separa cada área y actividad.
Infraestructura de atención integral y refugio para mujeres víctimas de violencia en el Distrito de Juliaca, 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Vargas Ramos, Jennyfer Nicoll Geraldine; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Tanto a nivel regional como nacional, la violencia de género es una problemática multiescalar que requiere ser abordada desde múltiples aspectos. El Estado ofrece diversas acciones y programas sociales para prevenir y sancionar la violencia contra la mujer. En Juliaca, actualmente solo existe un servicio público especializado y gratuito que brinda atención integral para contribuir a la protección de las personas afectadas por hechos de violencia familiar, física o sexual. Sin embargo, este servicio no aborda adecuadamente la problemática, ya que funciona de manera improvisada en las instalaciones de la comisaría sectorial. El hecho de que el Centro de Emergencia Mujer funcione en estas condiciones refleja el escaso interés del Estado en abordar la problemática social. El objetivo del proyecto es garantizar que las víctimas tengan un acceso más fácil y mejorado a una infraestructura que les brinde el refugio necesario y que reconozca el tipo de violencia que han experimentado, además de ofrecerles el apoyo necesario para su recuperación integral y su posterior reintegración en la sociedad
Mercado de abastos con criterios de integración espacial para mejorar la imagen urbana del Distrito de San Miguel, Puno – 2022
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Sillo Machaca, Eduardo; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
Las grandes ciudades vieron los primeros cambios en el comercio urbano, y Europa miró a la arquitectura de la ciudad y su vínculo con los mercados para preservar su valor y al mismo tiempo preservar su carácter, adaptarse a las formas y estilos de vida de los consumidores actuales y expresar la individualidad a través de la arquitectura y su vínculo con su entorno urbano y la ciudad. La presente investigación se denominada: “Mercado de abastos con criterios de integración espacial para mejorar la imagen urbana del distrito de San Miguel, Puno – 2022”, tiene por objetivo principal: Proponer un mercado de abastos con criterios de integración espacial para mejorar la imagen urbana del distrito de San Miguel, Puno – 2022. Del mismo modo, esta investigación es de Diseño de No experimental, Nivel de investigación Cualitativa, Tipo de investigación Básica o aplicada. Concluyendo que, se consideró los criterios formales y espaciales con una gran variedad de actividad comercial y recreativa, de esta forma se mejorará funcionalmente la imagen urbana mediante un comercio dinámico, así mismo ser un referente arquitectónico principal del distrito.
Parámetros de la arquitectura lúdica para estimular el aprendizaje del Centro Educativo Inicial N° 1157 Señor de Huaynaroque en la Ciudad de Juliaca 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2025) Rodriguez Chambi, Lucero Carolina; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
El presente estudio titulado "Parámetros de la Arquitectura Lúdica para Estimular el Aprendizaje en el Centro Educativo Inicial N°1157 Señor de Huaynaroque en la Ciudad de Juliaca, 2023" tiene como objetivo general diseñar parámetros arquitectónicos que fomenten el aprendizaje en niños de educación inicial mediante la creación de espacios interactivos, multifuncionales y adaptados a sus necesidades pedagógicas y emocionales. La metodología utilizada tiene un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, y nivel explicativo. Se llevaron a cabo observaciones, análisis de casos similares y la aplicación de fichas de evaluación para recopilar información sobre las características de la arquitectura lúdica y su impacto en el aprendizaje. La muestra incluyó instituciones educativas con principios de diseño lúdico y un análisis detallado del contexto local de Juliaca. Los resultados evidenciaron que elementos como colores vivos, formas dinámicas, materiales sostenibles y la disposición de zonas de interacción contribuyen significativamente al desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños. Además, se destacó la importancia de los espacios multifuncionales que permiten implementar estrategias pedagógicas innovadoras y adaptarse a las condiciones climáticas y culturales del entorno local. En conclusión, la investigación confirma que los parámetros de arquitectura lúdica diseñados no solo mejoran la calidad del aprendizaje, sino que también promueven el bienestar integral de los niños. La propuesta arquitectónica es viable y sostenible para el contexto del Centro Educativo Inicial N°1157, y puede ser adaptada a otras instituciones con características similares. Estos hallazgos subrayan la relevancia de la arquitectura lúdica como una herramienta transformadora en la educación inicial.
Planta de tratamiento de residuos solidos urbanos para el Distrito de San Miguel – Juliaca 2022
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Chipana Acarapi, Sergio; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La presente estudio, se enmarca con el objetivo general; Desarrollar una Planta de Tratamiento de residuos sólidos urbanos, para el distrito de San Miguel – Juliaca, radicando en la problemática, llegándose a observar que gran parte de las arterias del distrito de San Miguel, se encuentran puntos peligrosos por la acumulación de residuos sólidos; en espacios públicos y al aire libre, debido al poco interés por parte de las autoridades en trabajar mejor frente a esta situación, lo cual ocasiona, un foco de contaminación ambiental y espacial. Por lo cual, la metodología de investigación se definió por un nivel cualitativo, teniendo un diseño de investigación no experimental y de tipo descriptivo. Se consideró como muestra a un total de 68 pobladores. En los resultados, el proyecto de Planta de Tratamiento de Residuos Sólidos Urbanos cuenta con un amplio espacio para albergar los diversos servicios que ofrecerá, gracias a su considerable tamaño, el proyecto ofrecerá una gama de funciones basadas en su amplia escala. Concluyendo, mediante el desarrollo de la planta de tratamiento, se potenciará el aprovechamiento de residuos sólidos urbanos, la práctica de valorización de residuos sólidos reutilizables, en donde la instalación de la planta de tratamiento permitirá procesos más eficaces de clasificación, compactación y futura comercialización de dichos residuos procesados.
Propuesta de diseño en base a los principios de la neuroarquitectura para una Escuela Superior de Formación Artística en la Ciudad de Juliaca 2023
(Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, 2024) Mamani Turpo, Pedro Miki; Bolaños Caldero, Ramiro Amilcar; Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
La neuroarquitectura es una disciplina que busca de adaptar los principios de la neurociencia en la creación o diseño de espacios arquitectónicos. En el caso de una escuela superior de formación artística, el diseño basado en los principios de la neuroarquitectura podría tener en cuenta aspectos como la iluminación adecuada., la distribución del espacio para fomentar la creatividad y la concentración, y la utilización de colores y materiales que generan un ambiente apropiado para el aprendizaje. El en planteamiento de diseño de la escuela de formación artística podría incluir áreas específicas para diferentes disciplinas artísticas, como estudios de pintura, escultura, música, danza, teatro, entre otros. Estas áreas podrían diseñarse de modo que se acoplen a las exigencias específicas de cada disciplina, teniendo en cuenta la acústica, la iluminación y la distribución del espacio. Además, se podría considerar la inclusión de espacios habituales para promover la interacción en medio de los estudiantes y impulsar la colaboración y el intercambio de ideas. Estos espacios podrían diseñarse de manera que sean acogedores y estimulantes, con áreas de descanso, zonas de exhibición de trabajos artísticos y lugares para realizar presentaciones y eventos. En resumen, el diseño de la escuela superior de formación artística publica basada en los principios de la neuroarquitectura tendría en cuenta aspectos como la iluminación., la distribución del espacio, la utilización de colores y materiales, y la creación de áreas específicas para cada disciplina artística. El objetivo sería crear un ambiente adecuado para el aprendizaje, la imaginación y la interacción a través de los estudiantes del centro de aprendizaje.

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